CM-S-19143

Da in der Schwangerschaft die Phytotherapie nur sehr eingeschränkt genutzt werden kann, ist die Akupunktur umso wichtiger.
Nicht nur die bekannte Morgenübelkeit, auch vieles andere können wir bei der werdenden Mutter gut behandeln und gleichzeitig das Qi stärken und die Mitte stützen. Darüber hinaus können wir aber über das Energiesystem der Mutter dem werdenden Kind jeweils das zukommen lassen, was es gerade braucht. Die Chinesische Medizin weiß, wann sich welcher Funktionskreis entwickelt. Diesen zur richtigen Zeit zu stärken heißt, optimale Entwicklungsbedingungen. Alles ist zur Genüge vorhanden. Diese Akupunktur-Babies gesunder Mütter kommen mit vollen Speichern und zufrieden zur Welt und sind durchweg entspannte, vergnügte Kleinkinder.
Bei Risikoschwangerschaften kann diese Unterstützung durchaus den entscheidenden Ausschlag geben. Und ab der 36. Woche können wir Mutter und Kind bereits auf die Geburt vorbereiten. Natürlich gehen wir auch durch, welche Ausnahmen bei der Nadelung es in dieser besonderen Lebensphase gibt. Eine ideale Ergänzung für jede Praxis oder Hebamme, die bereits eine Kinderwunschbehandlung anbietet  für dankbare Mütter und Kinder.

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Für viele Akupunkteure stellt sich im Laufe der praktischen Arbeit die Frage nach einer ergänzenden Behandlungsmethode aus dem therapeutischen Fundus der Chinesischen Medizin. 
Vor allem bei Schwächesyndromen oder hartnäckigen pathogenen Faktoren stößt die Akupunktur an ihre Grenzen.
Viele Therapieempfehlungen aus den Klassikern - zum Beispiel dem Shang Han Lun - verweisen in diesen Fällen auf Kräuterrezepturen.
 
Das Ziel dieses Kurses ist es, dem Akupunkteur in komprimierter Form die Möglichkeit an die Hand zu geben, seine Therapie durch die gezielte Gabe von Kräuterrezepturen zu bereichern.

Kursinhalte:

• Allgemeine Einführung in die chinesische Materia Medica: Wirkungsbeschreibung der Arzneimittel; die 5 Geschmacksrichtungen, die 4 Qi, Wirkrichtung und Leitbahnbezug
• Darreichungsformen der Kräuter: Dekokte, Abkochungen von gemahlenen Drogen, konzentrierte Granulate, Pillen, hydrophile Konzentrate etc.
• Übersicht der Kräuterkategorien
• Erarbeiten von Kräuterkategorien mit den wichtigsten zugehörigen Einzel-Arzneimitteln sowie von bekannten "Klassischen Rezepturen"
• Fallbeispiele aus der Praxis oder Literatur zu wichtigen Rezepturen

Kursziel:

• Sie erlangen eine Übersicht über die Chinesischen Kräuterkategorien mit wichtigen Einzelkräutern und ihre therapeutische Anwendung
• Sie erlernen wichtige Klassische Rezepturen und deren Einsatz in der Praxis
• Ergänzend zur Akupunktur sind Sie in der Lage, Kräuterrezepturen in die Behandlung zu integrieren
• Sie erlernen die Möglichkeiten der Anwendung von Chinesischen Kräutern in der Ernährungstherapie

Kurshinweis:

• Sie haben während des Unterrichtes die Möglichkeit, aktiv mit Fragen oder Anmerkungen teilzunehmen.
• Ein reger Austausch findet auch außerhalb der Webinarabende in Ihrem persönlichen Lehrgangsforum statt. Dort können Sie Fragen an den Dozenten stellen, sich mit Ihren Mitschülern austauschen und erhalten weitere interessante Informationen rund um die chinesischen Kräuter.

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Die Last ist nie das Leben. Es ist, was du über das Leben glaubst!   Byron Katie

The Work of Byron Katie ist eine Methode, mit der Sie die Glaubenssätze identifizieren und überprüfen können, die den Stress in Ihrem Leben verursachen. The Work ist eine einfache Fragetechnik, die aus 4 Fragen und Umkehrungen besteht und Sie in ein Leben führen kann, in dem Sie sich innerlich freier fühlen.

Byron Katie ist eine amerikanische spirituelle Lehrerin, die mit The Work bekannt geworden ist. Sie litt viele Jahre an schweren Depressionen und erkannte eines Tages, dass sie nur dann litt, wenn sie ihre Gedanken glaubte. Sobald sie sie nicht mehr als Wahrheit erkannte, fühlte sie sich frei. Das ist keine neue Erkenntnis, auch die Lehre Buddhas und viele andere, auch moderne spirituelle Schulen basieren darauf. Doch Katie entwickelte für sich eine Frage-Methode, mit der sie ihre stressvollen Gedanken untersuchen und infrage stellen konnte, The Work of Byron Katie, die sie zunächst im Bekanntenkreis und später auch mit einem größeren internationalen Publikum teilte.

Kursinhalt und Ziel:

In diesem Kurs lernen Sie, The Work für sich selbst auf die Themen in Ihrem Leben anzuwenden und, wie Sie andere mithilfe der 4 Fragen und Umkehrungen durch ihre Glaubenssätze begleiten können.

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Psychologische Faktoren spielen bei der Schmerzwahrnehmung und Schmerzbewältigung von Betroffenen eine große Rolle.
Komplexe Probleme erfordern ein individuelles Behandlungskonzept und oft eine "multimodale Therapie".

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Wer bin ich und was macht mich aus? Viele Menschen stellen sich die Frage, um sich und das eigene Verhalten zu verstehen. Das Verständnis für das eigene ICH und die Persönlichkeitsentwicklung über die Lebensspanne hinweg, kann von uns als Therapeuten mit unterschiedlichen Tools begleitet werden.

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Um Menschen in akuten psychosozialen Krisen zu helfen, wurde die Methode der Krisenintervention entwickelt. Diese soll helfen in Krisen auftretende psychische und soziale Probleme besser zu bewältigen. Hilfreiche Interventionen im Umgang mit Menschen in akuten Krisen werden in diesem Modul vorgestellt.





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Von einer emotionalen Einsamkeit spricht man, wenn eine Person die Einsamkeit vor allem als subjektiven Mangel an engen Beziehungen erlebt. Soziale Einsamkeit beschreibt die fehlende Möglichkeit, am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Die verschiedenen Gründe hierfür und Möglichkeiten der Unterstützung werden aufgezeigt.






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Metaphern spielen in Therapie und Beratung seit jeher eine bedeutsame Rolle. Sie bedienen sich der poetischen und literarischen Sprache von Geschichten und Fabeln. Man geht davon aus, dass diese besondere Ausdrucksweise im Gegensatz zu rein rationalen Erklärungen, zu intuitivem Erfassen führen kann. Schon Naturvölker und uralte Kulturen setzen solche Metaphern ein. Aber welche Metaphern eignen sich und für welche Patienten kann ich diese einsetzen?









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Fragen in Therapie und Beratung können neue Perspektiven eröffnen und Ihren Klienten helfen, gewohnte Sichtweisen differenzierter zu betrachten.
Sie können die Beziehungen zwischen verschiedenen Personen, in Familien, Gruppen und dem Arbeitsumfeld darstellen. Handlungs- und Sichtweisen werden besser verstanden, können hinterfragt und ggf. verändert werden. Systemische Fragetechniken sind bewährte Mittel in Beratung und Therapie und sollen hier vorgestellt werden.

PS-S-19572

Immer mehr Menschen berichten in der heutigen Zeit von depressiven Symptomen.
Der Leidensdruck für die Betroffenen ist hoch und die Behandlung eine echte Herausforderung. Oft wissen die Betroffenen selbst nicht unter was sie leiden und auch für den Behandler ist es oft nicht leicht, die Depression zu erkennen und richtig zu diagnostizieren. Wie können wir Betroffene mit hilfreichen Tools unterstützen und welche Begleitung empfiehlt sich ?

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Nichts macht einen Menschen so unglücklich wie seine Ängste. Sie blockieren andere Gefühle, Emotionen und Gedanken, sie machen hilflos im Alltag und bestimmen oft das Leben. In diesem Modul sollen Auszüge aus traditionellen Techniken oder lösungsorientierte Ansätze kennengelernt werden, um unsere Klienten zu unterstützen.

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Das Leben in die Hand nehmen, klare Entscheidungen treffen, Altes loslassen, neue Ziele setzen und Veränderungen zulassen. Für viele Menschen stellt dies eine wahre Herausforderung dar. Möglichkeiten, wie Betroffene hier unterstützt werden können, sollen gezeigt und besprochen werden.

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Der Selbstwert ist ein zentrales Element für die natürliche Autorität und dem Umgang mit Menschen. Um ihn ranken sich Begriffe wie Selbstbild und Selbstvertrauen. Für die Steigerung des Selbstwertes ist das Bewusstsein der eigenen Ressourcen von großer Bedeutung. In diesem Modul lernen wir Tools kennen, die uns unterstützen diese Ressourcen mit den Klienten zu erarbeiten.

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Laut einer Studie sind fast 60 Prozent der Erwachsenen in Deutschland der Meinung, dass ihr Leben in den letzten drei Jahren stressiger geworden ist.
In unserer Praxis treffen wir daher vermehrt auf Klienten, die hier unsere Hilfe benötigen. Wie können wir sie unterstützen und welche Möglichkeiten im Umgang mit belastendem Stress gibt es? Dies soll Thema dieses Moduls sein.

PS-S-19575

Wenn Menschen mutwillig Dinge zerstören, andere Beteiligte anschreien oder sogar verletzen, sich selbst schaden, stellt dies für alle eine große Gefahr und Herausforderung dar. Diese unkontrollierten Aggressionen erfordern besondere Interventionen. Wege und Möglichkeiten werden aufgezeigt, um mit dieser oft tiefliegenden Störung der Emotionsregulation umzugehen und diese zu bearbeiten.

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Jeder Mensch möchte geschätzt und geliebt werden, ohne seine eigenen Bedürfnisse aus den Augen zu verlieren. Ein klares Nein ist manchmal wichtig, um uns zu positionieren, konfliktfrei zu kommunizieren, die eigene Glaubwürdigkeit zu erhalten und sich selbst zu schützen. Wir konzentrieren uns auf die Tools, die den Klienten darin unterstützen sich besser abzugrenzen und auch seine eigenen Bedürfnisse besser wahrzunehmen, zu erkennen und den Mut zu finden diese zu kommunizieren.

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Zwangssymptome sind in ihrem Erscheinungsbild sehr vielfältig und individuell variabel. Gemeinsam ist allen jedoch, dass sie sehr zeitaufwändig sind, zu einer deutlichen Beeinträchtigung im Alltag und einer Verringerung der Lebensqualität führen. Wann ist eine medikamentöse Behandlung erforderlich und wann kann eine Linderung durch rein therapeutische Settings herbeigeführt werden?  Es werden ihnen Tools vorgestellt, die hilfreich sein können wieder mehr Leichtigkeit  und Entlastung in das Leben der Betroffenen zu bringen.




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Schlafstörungen sind weit verbreitet und können vielerlei Ursachen haben. Gerade in unserer heutigen Zeit, die geprägt ist von starkem Leistungsdruck und einer Informationsflut die kaum noch zu verarbeiten ist, fühlen sich immer mehr Menschen regelmäßig erschöpft und klagen über verringertes Leistungsvermögen. Abends entspannt einschlafen zu können wird zu einer Herausforderung und läßt die Tage immer länger werden. Finden Betroffene den Weg in eine Therapie, können schon einfache Maßnahmen die Schlafqualität deutlich bessern und somit abfallender Leistung und vielen anderen auftretenden Symptomen  entgegenwirken.






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Die traditionelle Harnschau bietet auch in der heutigen Zeit, neben Einblicken in das Stoffwechselgeschehen, ausgezeichnete diagnostische Hinweise über die Funktionalität des Verdauungsapparates und der Nieren. Fäulnis und Gärungsgifte, intestinale Dysbakterie, Leberschwäche oder Ausscheidungsstörungen können Ursachen von vielen gesundheitlichen Beschwerden wie Neurodermitis, Migräne oder Tinnitus sein. Darüber hinaus liefert die Harnschau wertvolle Hinweise für das therapeutische Vorgehen. An 4 Webinar-Abenden bekommen Sie einen tiefen Einblick in die Theorie der Harnschau und erlernen die sinnvolle Umsetzung im Praxisalltag.
Ein Skript mit wertvollen Tipps und Anwendungsmöglichkeiten wird Ihnen vor dem Unterricht zur Verfügung gestellt.

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Ein guter Therapeut hat keine Angst vor Krisen, sondern weiß mit diesen umzugehen und kann seine Klienten professionell, einfühlsam und hilfreich begleiten. Voraussetzung dafür ist die eigene Auseinandersetzung mit den Themen Tod, Verlust und Trauer. In diesem konfessionsübergreifenden und ressourcenorientierten Lehrgang haben Sie hierzu die Möglichkeit.
Zudem werden auch Werkzeuge zur Selbstheilung sowie zum Herausführen aus Krisen erlernt.

Lehrgangsinhalte
Erlernen der Trauer- und Sterbebegleitung in Theorie und praktischer Umsetzung:

• Physiologische und pathologische Trauer
• Sterbe- und Trauerphasen, Trauerverarbeitung
• Umgang mit Krisen, Verlusten und Tod
• Trauerbegleitung
• Umgang und Kommunikation mit Trauernden und
  Schwerkranken
• Konflikte auflösen und Verzeihen
• Krisenintervention, Suizidprävention, Psychohygiene
• Sterben von Kindern, Trauerverarbeitung
• Trauer bei Kindern
• Diagnose Krebs (Psychoonkologie)
• Organtransplantation, Hospiz, Palliativ, Rechtliches
• Sterbeköfferchen
• Systemische Arbeit
• Heilende Rituale, Weltreligionen im Vergleich

Hinweis: In dem Online-Seminar entfallen all die Selbsterfahrungseinheiten und heilende Rituale, die ausschließlich in Präsenz stattfinden können.

Abschluss mit ZfN-Zertifikat:
Trauer-, Sterbe- und Krisenbegleiter (Ohne Selbsterfahrungseinheiten, die ausschließlich in Präsenz stattfinden können)

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Der Bedarf nach qualifizierten Fachkräften mit Kenntnissen in der Psychotraumatologie steigt stetig an. Die Anzahl sowohl der Kinder als auch der Erwachsenen mit psychischen Problemen wird immer größer. Oft erkennen wir eine Traumatisierung gar nicht und wundern uns nur über das "seltsame Verhalten unseres Gegenübers. Oder wir fühlen uns hilflos, weil wir nicht wissen, was wir tun können und wie wir uns verhalten sollen.

• Überblick über das Berufsfeld Traumafachberater/ traumazentrierte Fachberatung
• Mögliche Tätigkeitsfelder für Traumafachberater
• Psychotraumatologie: Geschichtlicher Überblick
• Definition Trauma
• Einteilung der Traumatisierung in verschiedene Traumatypen
• Primäre, sekundäre, tertiäre Traumatisierung
• Unterschiedliche Reaktionen auf ein traumatisches Erlebnis
• Neurowissenschaften: Notfallprogramm des Gehirns /Psychoedukation
• Window of Tolerance
• Schutz- und Risikofaktoren

• Posttraumatische Belastungsstörung /komplexe PTBS
• Umgang mit Suizidalität
• Selbstverletzendes Verhalten
• Trauma und körperliche Folgen
• Komorbide Störungen
• Trauma und Sucht, Depression, Borderline
• Dissoziative Störungen
• Polyvagaltheorie
• Bindungstrauma

• Resilienz
• Vulnerabilitäts-Stress-Modell
• Das 3 Phasen-Modell nach Pierre Janet
• Voraussetzung von Stabilisierung
• körperliche Stabilisierung
• psychische Stabilisierung
• praktische Stabilisierungsübungen

• Äußerer Rahmen
• Innere und äußere Sicherheit des Klienten
• Beziehungsaufbau
• Traumadreieck/Traumaviereck
• Konzept des Guten Grundes
• Umgang mit Schuld und Scham
• Ressourcenorientierte Gesprächsführung
• Selbstregulation des Traumafachberaters
• Empathische Distanz
• Selbstfürsorge
• Psychoedukation
• Abgrenzung Traumafachberatung zur Traumatherapie
• Grenzen der Traumafachberatung
• Beratung und Begleitung bei Akuttrauma
• Soforthilfe bei Akuttraumatisierung

• Somatic Experiencing
• NARM
• PITT-PITT/KID
• EMDR
• Brainspotting
• Ego-States Therapie
• Akzeptanz- und Commitment Therapie (ACT)
• Kognitive Verhaltenstherapien
• Traumafokussierte KVT bei Kindern und Jugendlichen
• Dialektisch Behaviorale Therapie (DBT)
• Pharmakotherapie