Psychologischer Berater / Personal Coach

PS-A-20787

Durch den steigenden Leistungsdruck und zunehmende Konflikte im Alltag sehen sich viele Menschen mit Problemen konfrontiert, für die sie möglichst schnell und effizient eine Lösung suchen. Das Bedürfnis nach qualifizierter psychologischer Beratung steigt stetig an. Psychologische Berater:innen / Personal Coaches sind heute bei der individuellen Lebensgestaltung gefragter denn je.

Psychologische Berater:innen sind präventiv tätig und unterstützen Menschen z.B. in Entscheidungsprozessen, bei Partnerschaftsproblemen, bei Trauer- und Konfliktbewältigung oder bei schul- und berufsbezogenen Problemen. Er/sie setzt mit seiner/ihrer Beratungstätigkeit viel früher an als Heilpraktiker:innen für Psychotherapie oder psychologische Psychotherapeut:innen und kann deshalb wesentlich dazu beitragen, dass psychische Probleme erst gar nicht entstehen. Diese Tätigkeit der vorsorglichen Unterstützung liegt voll im Trend der heutigen Zeit.
Für die Karriere eines/einer Psychologischen Beraters/Beraterin ist deshalb eine qualifizierte professionelle Ausbildung in Theorie und Praxis ein wichtiger Grundbaustein. Weiterhin braucht es die Bereitschaft, an der eigenen Persönlichkeitsentwicklung zu arbeiten.
Die Ausbildung zum/zur Psychologischen Berater:in vermittelt Ihnen lösungs- und ressourcenorientierte Methoden und Vorgehensweisen, welche Sie anschließend in Ihre Beratungen mit Klient:innen hilfreich und mit Erfolg einsetzen können.

Ausbildungsinhalte:

• Grundlagen der Psychologie:
  Die Psychologie erforscht das Verhalten und Erleben des Menschen. Psychische Phänomene wie die Wahrnehmung, Denken, Lernen, Gedächtnis und Gefühle bilden die Grundlagen des Verhaltens und Erlebens und der Umgang damit entscheidet über eine erfolgreiche Auseinandersetzung des Menschen mit seiner Umwelt. Ohne die Wahrnehmung wäre Verhalten und Erleben nicht möglich. Sie spielt deshalb eine entscheidende Rolle im psychischen Geschehen. Psychische Funktionen und Fähigkeiten wie Denken und Gedächtnis sind mit die wichtigsten menschlichen Fähigkeiten und psychische Kräfte wie Emotionen und die Motivation bestimmen ganz wesentlich das Verhalten des Menschen. Dieses Modul gibt Ihnen einen Überblick über die wichtigsten Grundlagendisziplinen der Psychologie (Methodenlehre, Allgemeine Psychologie, Persönlichkeitspsychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie) und deren Aufgaben und Ziele.

 

• Persönlichkeitspsychologie:
  • Psychoanalytische Ansätze (Freud, Jung, Adler)
  • Humanistische Ansätze (Rogers, Maslow)
  • Behavioristische Ansätze (Watson, Skinner)
  • Kognitivistische Ansätze (Bandura, Kelly)
  • Systemische Ansätze (Satir, Hellinger)
  • Transpersonale Ansätze (Grof, Wilber)
  • Das Selbstkonzept als zentrales Persönlichkeitsmerkmal

   

• Psychologische Diagnostik:
  In diesem Modul werden Ihnen die wesentlichen psychiatrischen Krankheitsbilder vorgestellt. Sie bekommen einen Einblick in die aktuellsten Entstehungsmodelle, Häufigkeit und Behandlungsmethoden. Für die Coaching- bzw. Beratungspraxis ist es wichtig einen klaren, wissenden Blick auf die geschilderte oder auch körperlich ausgedrückte Symptomatik unserer Klienten zu haben, um verantwortungsbewußt zu arbeiten. Hier gehört auch die Erkennung von Suizid- Alarmsignalen dazu. Ziel dieser Kurseinheit ist es, eine sichere Abgrenzung zwischen pathologisch/nicht pathologisch durchführen zu können und auch Handlungskompetenz im Notfall zu haben.

   

• Kommunikation und soziale Interaktion:
  Kommunikation und soziale Interaktion sind von zentraler Bedeutung im menschlichen Leben. Menschen interagieren miteinander, um bestimmte Ziele zu erreichen, um Beziehungen herzustellen und diese aufrecht zu erhalten. Diese Grundlage jeden menschlichen Zusammenlebens hilft beim Erfüllen von Erwartungen und dient der Befriedigung von wichtigen Bedürfnissen. In diesem Modul erlernen Sie die Grundlagen erfolgreicher Kommunikation. Die wichtigsten Kommunikationsmodelle und Techniken werden vorgestellt. In verschiedenen Kommunikationsübungen wird das theoretisch Erlernte eingeübt. Ziel des Moduls ist es Kommunikationskompetenz für eine erfolgreiche Beratungspraxis aufzubauen.

• Einführung in die Grundlagen des Coachings - Prozessablauf/ Zielfindung
  Was bedeutet Coaching eigentlich - und was nicht? Diese Einführung vermittelt die zentralen Grundlagen professionellen Coachings. Sie lernen die Haltung, Prinzipien und Wirkweisen von Coaching kennen und erhalten erste Orientierung für eine sichere und reflektierte Coaching-Praxis.

• Konfliktmanagement
  Konflikte gehören zu den anspruchsvollsten Themen im Coaching. Diese Einheit vermittelt angehenden Coaches praxisnahe Werkzeuge und eine klare Haltung für den professionellen Umgang mit Konflikten - sicher, lösungsorientiert und gut abgegrenzt.

• Stressbewältigung, Mobbing und Burnout:
  Stress entsteht, wenn Anforderungen als belastend erlebt werden oder die individuellen Bewältigungsmöglichkeiten übersteigen. Subjektive Bewertungen beeinflussen dabei das persönliche Stresserleben wesentlich. Ziel der Stressbewältigung ist es, Belastungen zu reduzieren und den Umgang mit herausfordernden Situationen zu verbessern.
  
  Burnout beschreibt einen Zustand emotionaler und körperlicher Erschöpfung, der häufig mit Überforderung, innerer Distanzierung und depressiven Gefühlen einhergeht. Im Mittelpunkt stehen das Erkennen von Belastungsfaktoren sowie die Wiederherstellung eines gesunden Gleichgewichts zwischen Anforderungen und persönlichen Ressourcen.
  
  Von Mobbing spricht man, wenn Angriffe oder Ausgrenzungen gegenüber einer Person systematisch und über längere Zeit erfolgen. Mobbing kann erhebliche psychische und körperliche Belastungen verursachen. In diesem Modul werden Ursachen, Auswirkungen sowie Möglichkeiten der Prävention und unterstützenden Begleitung thematisiert.

• Ressourcenorientiertes Arbeiten:
  Oft empfinden Menschen nicht nur deshalb eine Belastung, weil sie ein Problem haben, sondern auch weil sie glauben, nicht genug oder nicht die passenden Ressourcen zu haben, um das Problem zu lösen! Eine der wichtigsten Aufgaben von Coaches und Berater*innen ist es folgerichtig, Kund*innen wieder in Kontakt mit ihren Ressourcen also Kraftquellen zu bringen. In vielen praktischen Übungen lernt ihr z.B. ressourcenorientiertes Fragen und das Auffinden von Stärken und Ressourcen bei euch und euren Klient*innen.

• Achtsamkeit und Selbstfürsorge:
  Viele psychische Probleme entstehen bzw. werden verschlimmert durch einen Mangel an Selbstfürsorge. Um freundlich mit uns selbst zu sein, müssen wir zuerst lernen, uns und unsere Gefühle und Bedürfnisse überhaupt wahrzunehmen und deshalb beginnt Selbstfürsorge mit Achtsamkeit. Mit vielen praktischen Übungen, z.B. aus MBSR und MSC lernt ihr euch selbst und eure Klient*innen zu mehr Achtsamkeit und Selbstfürsorge anzuleiten.

• Neurolinguistisches Programmieren:
  NLP wird seit vielen Jahren von Psychotherapeuten und Psychologischen Beratern erfolgreich eingesetzt, denn es bietet außerordentlich nützliche Werkzeuge und Techniken für ein lösungsorientiertes Setting. Auch die Grundsätze des NLP (z.B. Für jedes Problem gibt es eine Lösung) erweisen sich immer wieder als nützliche Einstellungen für eine erfolgreiche Persönlichkeitsentwicklung. Einfach ausgedrückt, geht es im NLP darum nicht nützliche mentale Verhaltensprogramme zu löschen und hilfreiche Programme zu installieren, die es einem ermöglichen sich lösungs- und ressourcenorientiert den Herausforderungen des Lebens zu stellen. Ziele zu verwirklichen ist ein wesentlicher Schwerpunkt der NLP-Arbeit. Je besser wir diese kennen und je klarer wir sie formulieren können, desto leichter werden diese Ziele auch erreicht. Viele NLP-Techniken nutzen die menschliche Fähigkeit zur Visualisierung. Hierfür ist ein leichter Trancezustand hilfreich. Trance ermöglicht uns wiederum einen einfacheren Zugang zu unserem unbewussten Potential. Ziel dieses Moduls ist es, NLP-Techniken, wie z.B. die Time-Line, das Ankern, Six-Step-Reframing u.a. erfolgreich in die Beratungspraxis zu integrieren, um Hilfe zur Selbsthilfe zu ermöglichen.

• Klientenzentrierte Gesprächsführung nach C. Rogers:
  Carl Rogers (1902-1987), war ein amerikanischer Psychologe und Jugendpsychotherapeut. Er ist Begründer der klientenzentrierten Gesprächspsychotherapie. Rogers vertrat die Auffassung, dass die Entwicklung einer Therapie nicht abhängig vom Wissen und Können des Therapeuten, sondern von dessen Einstellung ist. Er betrachtete den Psychotherapieprozess als persönliche Entwicklung und entwickelte davon ausgehend die Gesprächspsychotherapie. Er war der Ansicht, es sei sinnvoll als Therapeut einen Menschen zu begleiten um ihn ein Gegenüber zu sein an dem er wachsen kann. Seine drei bekannten therapeutischen Grundhaltungen Kongruenz/Echtheit, bedingungsfreie Wertschätzung und Empathie sind gleichsam bedeutend für die klientenzentrierte Therapie, können aber genauso für das alltägliche Miteinander in allen Beziehungen aber auch in beratenden und therapeutischen Berufen, beziehungs- und entwicklungsfördernd sein.Ziel dieses Moduls ist es, die Arbeitsweise und Haltung, sowie die therapeutischen Grundhaltungen von Rogers nicht nur theoretisch, sondern auch als eigene Erfahrung in Übungen kennenzulernen und mit in der eigenen Praxis anzuwenden.

• D,I,S,G-Persönlichkeitsprofil
  Menschen besser verstehen. Wirksamer kommunizieren. Erfolgreicher coachen. In diesem Seminartag lernen angehende Coaches das DISC-Persönlichkeitsmodell praxisnah kennen und gezielt im Coaching einzusetzen - für mehr Klarheit im Umgang mit unterschiedlichen Verhaltensstilen und deutlich wirksamere Coaching-Prozesse.

• Systemisches lösungsorientiertes Coaching:
  Die systemische Therapie sieht Probleme nicht im Individuum, sondern immer im System verortet. Ihr lernt das systemische Denken und verschiedene praktische Methoden aus dem systemischen Werkzeugkoffer kennen.Über Probleme zu sprechen schafft Probleme. Über Lösungen sprechen schafft Lösungen lautet das berühmte Zitat von Steve de Shazer, der den lösungsorientierten Ansatz mit seiner Frau Insoo Kim Berg begründet hat. Eine radikale Konzentration auf die Lösung schafft völlig neue Perspektiven und ermöglicht praktische Schritte zur Veränderung.

PS-I-21286

An unserem kostenlosen Online-Infoabend erfahren Sie alles Wissenswerte rund um unsere Ausbildung zum/zur Heilpraktiker*in für Psychotherapie und zum "Psychologischen Berater" wie z. B. Ziele, Inhalte, Termine, Kosten und Besonderheiten. Auch auf Perspektiven und Berufsmöglichkeiten in Zusammenhang mit dieser Ausbildung gehen wir am Infoabend ein. Sie erhalten ferner Informationen zum Dozententeam und dessen fachliche Expertise sowie Schulungsmethodik. Auch das Zentrum für Naturheilkunde selbst möchten wir Ihnen gerne kurz vorstellen und warum es sich lohnt hier zu studieren.
Für Ihre individuellen Fragen stehen wir Ihnen selbstverständlich sehr gerne zur Verfügung!
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PS-A-21137

Psychologische Berater:innen / Personal Coaches unterstützen Menschen präventiv in persönlichen und beruflichen Veränderungsprozessen – beispielsweise bei Entscheidungsfragen, Konflikten, Stressbelastungen, Partnerschaftsproblemen oder beruflicher Neuorientierung. Im Unterschied zur Psychotherapie arbeiten sie unterstützend, ressourcen- und lösungsorientiert und begleiten Menschen, bevor psychische Belastungen pathologisch werden.

Der Quereinstieg richtet sich an Personen mit psychologischen Vorkenntnissen oder einer Ausbildung Heilpraktiker:in für Psychotherapie, die sich gezielt in den Bereichen Coaching und psychologischer Beratung weiterentwickeln möchten.

Da Grundlagen der Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Kenntnisse der klinischen Psychologie bereits vorausgesetzt werden, können Sie direkt in die praxisorientierten Inhalte der Ausbildung einsteigen. Im Mittelpunkt stehen professionelle Beratungskompetenz, Coachingprozesse, Gesprächsführung, ressourcenorientiertes Arbeiten sowie das große D,I,S,G-Persönlichkeitsprofil.

Die Ausbildung verbindet theoretisches Fachwissen mit hohem Praxisanteil, Selbsterfahrung und direkt anwendbaren Methoden für die Beratungs- und Coachingpraxis. Sie lernen, Menschen professionell und verantwortungsvoll in Entwicklungs- und Veränderungsprozessen zu begleiten.

Voraussetzungen für den Quereinstieg:

• Ausbildung Heilpraktiker:in für Psychotherapie
• oder Kenntnisse in Grundlagen der Psychologie und klinischer Psychologie

Ein schriftlicher Nachweis der Vorkenntnisse ist erforderlich.

Ausbildungsinhalte des Quereinstiegs:

• Einführung in die Grundlagen des Coachings - Prozessablauf/ Zielfindung
  Was bedeutet Coaching eigentlich - und was nicht? Diese Einführung vermittelt die zentralen Grundlagen professionellen Coachings. Sie lernen die Haltung, Prinzipien und Wirkweisen von Coaching kennen und erhalten erste Orientierung für eine sichere und reflektierte Coaching-Praxis.

• Konfliktmanagement
  Konflikte gehören zu den anspruchsvollsten Themen im Coaching. Diese Einheit vermittelt angehenden Coaches praxisnahe Werkzeuge und eine klare Haltung für den professionellen Umgang mit Konflikten - sicher, lösungsorientiert und gut abgegrenzt.

• Stressbewältigung, Mobbing und Burnout:
  Stress entsteht, wenn Anforderungen als belastend erlebt werden oder die individuellen Bewältigungsmöglichkeiten übersteigen. Subjektive Bewertungen beeinflussen dabei das persönliche Stresserleben wesentlich. Ziel der Stressbewältigung ist es, Belastungen zu reduzieren und den Umgang mit herausfordernden Situationen zu verbessern.
  
  Burnout beschreibt einen Zustand emotionaler und körperlicher Erschöpfung, der häufig mit Überforderung, innerer Distanzierung und depressiven Gefühlen einhergeht. Im Mittelpunkt stehen das Erkennen von Belastungsfaktoren sowie die Wiederherstellung eines gesunden Gleichgewichts zwischen Anforderungen und persönlichen Ressourcen.
  
  Von Mobbing spricht man, wenn Angriffe oder Ausgrenzungen gegenüber einer Person systematisch und über längere Zeit erfolgen. Mobbing kann erhebliche psychische und körperliche Belastungen verursachen. In diesem Modul werden Ursachen, Auswirkungen sowie Möglichkeiten der Prävention und unterstützenden Begleitung thematisiert.

• Ressourcenorientiertes Arbeiten:
  Oft empfinden Menschen nicht nur deshalb eine Belastung, weil sie ein Problem haben, sondern auch weil sie glauben, nicht genug oder nicht die passenden Ressourcen zu haben, um das Problem zu lösen! Eine der wichtigsten Aufgaben von Coaches und Berater*innen ist es folgerichtig, Kund*innen wieder in Kontakt mit ihren Ressourcen also Kraftquellen zu bringen. In vielen praktischen Übungen lernt ihr z.B. ressourcenorientiertes Fragen und das Auffinden von Stärken und Ressourcen bei euch und euren Klient*innen.

• Achtsamkeit und Selbstfürsorge:
  Viele psychische Probleme entstehen bzw. werden verschlimmert durch einen Mangel an Selbstfürsorge. Um freundlich mit uns selbst zu sein, müssen wir zuerst lernen, uns und unsere Gefühle und Bedürfnisse überhaupt wahrzunehmen und deshalb beginnt Selbstfürsorge mit Achtsamkeit. Mit vielen praktischen Übungen, z.B. aus MBSR und MSC lernt ihr euch selbst und eure Klient*innen zu mehr Achtsamkeit und Selbstfürsorge anzuleiten.

• Neurolinguistisches Programmieren:
  NLP wird seit vielen Jahren von Psychotherapeuten und Psychologischen Beratern erfolgreich eingesetzt, denn es bietet außerordentlich nützliche Werkzeuge und Techniken für ein lösungsorientiertes Setting. Auch die Grundsätze des NLP (z.B. Für jedes Problem gibt es eine Lösung) erweisen sich immer wieder als nützliche Einstellungen für eine erfolgreiche Persönlichkeitsentwicklung. Einfach ausgedrückt, geht es im NLP darum nicht nützliche mentale Verhaltensprogramme zu löschen und hilfreiche Programme zu installieren, die es einem ermöglichen sich lösungs- und ressourcenorientiert den Herausforderungen des Lebens zu stellen. Ziele zu verwirklichen ist ein wesentlicher Schwerpunkt der NLP-Arbeit. Je besser wir diese kennen und je klarer wir sie formulieren können, desto leichter werden diese Ziele auch erreicht. Viele NLP-Techniken nutzen die menschliche Fähigkeit zur Visualisierung. Hierfür ist ein leichter Trancezustand hilfreich. Trance ermöglicht uns wiederum einen einfacheren Zugang zu unserem unbewussten Potential. Ziel dieses Moduls ist es, NLP-Techniken, wie z.B. die Time-Line, das Ankern, Six-Step-Reframing u.a. erfolgreich in die Beratungspraxis zu integrieren, um Hilfe zur Selbsthilfe zu ermöglichen.

• Klientenzentrierte Gesprächsführung nach C. Rogers:
  Carl Rogers (1902-1987), war ein amerikanischer Psychologe und Jugendpsychotherapeut. Er ist Begründer der klientenzentrierten Gesprächspsychotherapie. Rogers vertrat die Auffassung, dass die Entwicklung einer Therapie nicht abhängig vom Wissen und Können des Therapeuten, sondern von dessen Einstellung ist. Er betrachtete den Psychotherapieprozess als persönliche Entwicklung und entwickelte davon ausgehend die Gesprächspsychotherapie. Er war der Ansicht, es sei sinnvoll als Therapeut einen Menschen zu begleiten um ihn ein Gegenüber zu sein an dem er wachsen kann. Seine drei bekannten therapeutischen Grundhaltungen Kongruenz/Echtheit, bedingungsfreie Wertschätzung und Empathie sind gleichsam bedeutend für die klientenzentrierte Therapie, können aber genauso für das alltägliche Miteinander in allen Beziehungen aber auch in beratenden und therapeutischen Berufen, beziehungs- und entwicklungsfördernd sein.Ziel dieses Moduls ist es, die Arbeitsweise und Haltung, sowie die therapeutischen Grundhaltungen von Rogers nicht nur theoretisch, sondern auch als eigene Erfahrung in Übungen kennenzulernen und mit in der eigenen Praxis anzuwenden.

• D,I,S,G-Persönlichkeitsprofil
  Menschen besser verstehen. Wirksamer kommunizieren. Erfolgreicher coachen. In diesem Seminartag lernen angehende Coaches das DISC-Persönlichkeitsmodell praxisnah kennen und gezielt im Coaching einzusetzen - für mehr Klarheit im Umgang mit unterschiedlichen Verhaltensstilen und deutlich wirksamere Coaching-Prozesse.

• Systemisches lösungsorientiertes Coaching:
  Die systemische Therapie sieht Probleme nicht im Individuum, sondern immer im System verortet. Ihr lernt das systemische Denken und verschiedene praktische Methoden aus dem systemischen Werkzeugkoffer kennen.Über Probleme zu sprechen schafft Probleme. Über Lösungen sprechen schafft Lösungen lautet das berühmte Zitat von Steve de Shazer, der den lösungsorientierten Ansatz mit seiner Frau Insoo Kim Berg begründet hat. Eine radikale Konzentration auf die Lösung schafft völlig neue Perspektiven und ermöglicht praktische Schritte zur Veränderung.

PS-A-21161

Durch den steigenden Leistungsdruck und zunehmende Konflikte im Alltag sehen sich viele Menschen mit Problemen konfrontiert, für die sie möglichst schnell und effizient eine Lösung suchen. Das Bedürfnis nach qualifizierter psychologischer Beratung steigt stetig an. Psychologische Berater:innen / Personal Coaches sind heute bei der individuellen Lebensgestaltung gefragter denn je.

Psychologische Berater:innen sind präventiv tätig und unterstützen Menschen z.B. in Entscheidungsprozessen, bei Partnerschaftsproblemen, bei Trauer- und Konfliktbewältigung oder bei schul- und berufsbezogenen Problemen. Er/sie setzt mit seiner/ihrer Beratungstätigkeit viel früher an als Heilpraktiker:innen für Psychotherapie oder psychologische Psychotherapeut:innen und kann deshalb wesentlich dazu beitragen, dass psychische Probleme erst gar nicht entstehen. Diese Tätigkeit der vorsorglichen Unterstützung liegt voll im Trend der heutigen Zeit.
Für die Karriere eines/einer Psychologischen Beraters/Beraterin ist deshalb eine qualifizierte professionelle Ausbildung in Theorie und Praxis ein wichtiger Grundbaustein. Weiterhin braucht es die Bereitschaft, an der eigenen Persönlichkeitsentwicklung zu arbeiten.
Die Ausbildung zum/zur Psychologischen Berater:in vermittelt Ihnen lösungs- und ressourcenorientierte Methoden und Vorgehensweisen, welche Sie anschließend in Ihre Beratungen mit Klient:innen hilfreich und mit Erfolg einsetzen können.

Ausbildungsinhalte:

• Grundlagen der Psychologie:
  Die Psychologie erforscht das Verhalten und Erleben des Menschen. Psychische Phänomene wie die Wahrnehmung, Denken, Lernen, Gedächtnis und Gefühle bilden die Grundlagen des Verhaltens und Erlebens und der Umgang damit entscheidet über eine erfolgreiche Auseinandersetzung des Menschen mit seiner Umwelt. Ohne die Wahrnehmung wäre Verhalten und Erleben nicht möglich. Sie spielt deshalb eine entscheidende Rolle im psychischen Geschehen. Psychische Funktionen und Fähigkeiten wie Denken und Gedächtnis sind mit die wichtigsten menschlichen Fähigkeiten und psychische Kräfte wie Emotionen und die Motivation bestimmen ganz wesentlich das Verhalten des Menschen. Dieses Modul gibt Ihnen einen Überblick über die wichtigsten Grundlagendisziplinen der Psychologie (Methodenlehre, Allgemeine Psychologie, Persönlichkeitspsychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie) und deren Aufgaben und Ziele.

 

• Persönlichkeitspsychologie:
  • Psychoanalytische Ansätze (Freud, Jung, Adler)
  • Humanistische Ansätze (Rogers, Maslow)
  • Behavioristische Ansätze (Watson, Skinner)
  • Kognitivistische Ansätze (Bandura, Kelly)
  • Systemische Ansätze (Satir, Hellinger)
  • Transpersonale Ansätze (Grof, Wilber)
  • Das Selbstkonzept als zentrales Persönlichkeitsmerkmal

   

• Psychologische Diagnostik:
  In diesem Modul werden Ihnen die wesentlichen psychiatrischen Krankheitsbilder vorgestellt. Sie bekommen einen Einblick in die aktuellsten Entstehungsmodelle, Häufigkeit und Behandlungsmethoden. Für die Coaching- bzw. Beratungspraxis ist es wichtig einen klaren, wissenden Blick auf die geschilderte oder auch körperlich ausgedrückte Symptomatik unserer Klienten zu haben, um verantwortungsbewußt zu arbeiten. Hier gehört auch die Erkennung von Suizid- Alarmsignalen dazu. Ziel dieser Kurseinheit ist es, eine sichere Abgrenzung zwischen pathologisch/nicht pathologisch durchführen zu können und auch Handlungskompetenz im Notfall zu haben.

   

• Kommunikation und soziale Interaktion:
  Kommunikation und soziale Interaktion sind von zentraler Bedeutung im menschlichen Leben. Menschen interagieren miteinander, um bestimmte Ziele zu erreichen, um Beziehungen herzustellen und diese aufrecht zu erhalten. Diese Grundlage jeden menschlichen Zusammenlebens hilft beim Erfüllen von Erwartungen und dient der Befriedigung von wichtigen Bedürfnissen. In diesem Modul erlernen Sie die Grundlagen erfolgreicher Kommunikation. Die wichtigsten Kommunikationsmodelle und Techniken werden vorgestellt. In verschiedenen Kommunikationsübungen wird das theoretisch Erlernte eingeübt. Ziel des Moduls ist es Kommunikationskompetenz für eine erfolgreiche Beratungspraxis aufzubauen.

• Einführung in die Grundlagen des Coachings - Prozessablauf/ Zielfindung
  Was bedeutet Coaching eigentlich - und was nicht? Diese Einführung vermittelt die zentralen Grundlagen professionellen Coachings. Sie lernen die Haltung, Prinzipien und Wirkweisen von Coaching kennen und erhalten erste Orientierung für eine sichere und reflektierte Coaching-Praxis.

• Konfliktmanagement
  Konflikte gehören zu den anspruchsvollsten Themen im Coaching. Diese Einheit vermittelt angehenden Coaches praxisnahe Werkzeuge und eine klare Haltung für den professionellen Umgang mit Konflikten - sicher, lösungsorientiert und gut abgegrenzt.

• Stressbewältigung, Mobbing und Burnout:
  Stress entsteht, wenn Anforderungen als belastend erlebt werden oder die individuellen Bewältigungsmöglichkeiten übersteigen. Subjektive Bewertungen beeinflussen dabei das persönliche Stresserleben wesentlich. Ziel der Stressbewältigung ist es, Belastungen zu reduzieren und den Umgang mit herausfordernden Situationen zu verbessern.
  
  Burnout beschreibt einen Zustand emotionaler und körperlicher Erschöpfung, der häufig mit Überforderung, innerer Distanzierung und depressiven Gefühlen einhergeht. Im Mittelpunkt stehen das Erkennen von Belastungsfaktoren sowie die Wiederherstellung eines gesunden Gleichgewichts zwischen Anforderungen und persönlichen Ressourcen.
  
  Von Mobbing spricht man, wenn Angriffe oder Ausgrenzungen gegenüber einer Person systematisch und über längere Zeit erfolgen. Mobbing kann erhebliche psychische und körperliche Belastungen verursachen. In diesem Modul werden Ursachen, Auswirkungen sowie Möglichkeiten der Prävention und unterstützenden Begleitung thematisiert.

• Ressourcenorientiertes Arbeiten:
  Oft empfinden Menschen nicht nur deshalb eine Belastung, weil sie ein Problem haben, sondern auch weil sie glauben, nicht genug oder nicht die passenden Ressourcen zu haben, um das Problem zu lösen! Eine der wichtigsten Aufgaben von Coaches und Berater*innen ist es folgerichtig, Kund*innen wieder in Kontakt mit ihren Ressourcen also Kraftquellen zu bringen. In vielen praktischen Übungen lernt ihr z.B. ressourcenorientiertes Fragen und das Auffinden von Stärken und Ressourcen bei euch und euren Klient*innen.

• Achtsamkeit und Selbstfürsorge:
  Viele psychische Probleme entstehen bzw. werden verschlimmert durch einen Mangel an Selbstfürsorge. Um freundlich mit uns selbst zu sein, müssen wir zuerst lernen, uns und unsere Gefühle und Bedürfnisse überhaupt wahrzunehmen und deshalb beginnt Selbstfürsorge mit Achtsamkeit. Mit vielen praktischen Übungen, z.B. aus MBSR und MSC lernt ihr euch selbst und eure Klient*innen zu mehr Achtsamkeit und Selbstfürsorge anzuleiten.

• Neurolinguistisches Programmieren:
  NLP wird seit vielen Jahren von Psychotherapeuten und Psychologischen Beratern erfolgreich eingesetzt, denn es bietet außerordentlich nützliche Werkzeuge und Techniken für ein lösungsorientiertes Setting. Auch die Grundsätze des NLP (z.B. Für jedes Problem gibt es eine Lösung) erweisen sich immer wieder als nützliche Einstellungen für eine erfolgreiche Persönlichkeitsentwicklung. Einfach ausgedrückt, geht es im NLP darum nicht nützliche mentale Verhaltensprogramme zu löschen und hilfreiche Programme zu installieren, die es einem ermöglichen sich lösungs- und ressourcenorientiert den Herausforderungen des Lebens zu stellen. Ziele zu verwirklichen ist ein wesentlicher Schwerpunkt der NLP-Arbeit. Je besser wir diese kennen und je klarer wir sie formulieren können, desto leichter werden diese Ziele auch erreicht. Viele NLP-Techniken nutzen die menschliche Fähigkeit zur Visualisierung. Hierfür ist ein leichter Trancezustand hilfreich. Trance ermöglicht uns wiederum einen einfacheren Zugang zu unserem unbewussten Potential. Ziel dieses Moduls ist es, NLP-Techniken, wie z.B. die Time-Line, das Ankern, Six-Step-Reframing u.a. erfolgreich in die Beratungspraxis zu integrieren, um Hilfe zur Selbsthilfe zu ermöglichen.

• Klientenzentrierte Gesprächsführung nach C. Rogers:
  Carl Rogers (1902-1987), war ein amerikanischer Psychologe und Jugendpsychotherapeut. Er ist Begründer der klientenzentrierten Gesprächspsychotherapie. Rogers vertrat die Auffassung, dass die Entwicklung einer Therapie nicht abhängig vom Wissen und Können des Therapeuten, sondern von dessen Einstellung ist. Er betrachtete den Psychotherapieprozess als persönliche Entwicklung und entwickelte davon ausgehend die Gesprächspsychotherapie. Er war der Ansicht, es sei sinnvoll als Therapeut einen Menschen zu begleiten um ihn ein Gegenüber zu sein an dem er wachsen kann. Seine drei bekannten therapeutischen Grundhaltungen Kongruenz/Echtheit, bedingungsfreie Wertschätzung und Empathie sind gleichsam bedeutend für die klientenzentrierte Therapie, können aber genauso für das alltägliche Miteinander in allen Beziehungen aber auch in beratenden und therapeutischen Berufen, beziehungs- und entwicklungsfördernd sein.Ziel dieses Moduls ist es, die Arbeitsweise und Haltung, sowie die therapeutischen Grundhaltungen von Rogers nicht nur theoretisch, sondern auch als eigene Erfahrung in Übungen kennenzulernen und mit in der eigenen Praxis anzuwenden.

• D,I,S,G-Persönlichkeitsprofil
  Menschen besser verstehen. Wirksamer kommunizieren. Erfolgreicher coachen. In diesem Seminartag lernen angehende Coaches das DISC-Persönlichkeitsmodell praxisnah kennen und gezielt im Coaching einzusetzen - für mehr Klarheit im Umgang mit unterschiedlichen Verhaltensstilen und deutlich wirksamere Coaching-Prozesse.

• Systemisches lösungsorientiertes Coaching:
  Die systemische Therapie sieht Probleme nicht im Individuum, sondern immer im System verortet. Ihr lernt das systemische Denken und verschiedene praktische Methoden aus dem systemischen Werkzeugkoffer kennen.Über Probleme zu sprechen schafft Probleme. Über Lösungen sprechen schafft Lösungen lautet das berühmte Zitat von Steve de Shazer, der den lösungsorientierten Ansatz mit seiner Frau Insoo Kim Berg begründet hat. Eine radikale Konzentration auf die Lösung schafft völlig neue Perspektiven und ermöglicht praktische Schritte zur Veränderung.

PS-A-21162

Psychologische Berater:innen / Personal Coaches unterstützen Menschen präventiv in persönlichen und beruflichen Veränderungsprozessen – beispielsweise bei Entscheidungsfragen, Konflikten, Stressbelastungen, Partnerschaftsproblemen oder beruflicher Neuorientierung. Im Unterschied zur Psychotherapie arbeiten sie unterstützend, ressourcen- und lösungsorientiert und begleiten Menschen, bevor psychische Belastungen pathologisch werden.

Der Quereinstieg richtet sich an Personen mit psychologischen Vorkenntnissen oder einer Ausbildung Heilpraktiker:in für Psychotherapie, die sich gezielt in den Bereichen Coaching und psychologischer Beratung weiterentwickeln möchten.

Da Grundlagen der Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Kenntnisse der klinischen Psychologie bereits vorausgesetzt werden, können Sie direkt in die praxisorientierten Inhalte der Ausbildung einsteigen. Im Mittelpunkt stehen professionelle Beratungskompetenz, Coachingprozesse, Gesprächsführung, ressourcenorientiertes Arbeiten sowie das große D,I,S,G-Persönlichkeitsprofil.

Die Ausbildung verbindet theoretisches Fachwissen mit hohem Praxisanteil, Selbsterfahrung und direkt anwendbaren Methoden für die Beratungs- und Coachingpraxis. Sie lernen, Menschen professionell und verantwortungsvoll in Entwicklungs- und Veränderungsprozessen zu begleiten.

Voraussetzungen für den Quereinstieg:

• Ausbildung Heilpraktiker:in für Psychotherapie
• oder Kenntnisse in Grundlagen der Psychologie und klinischer Psychologie

Ein schriftlicher Nachweis der Vorkenntnisse ist erforderlich.

Ausbildungsinhalte des Quereinstiegs:

• Einführung in die Grundlagen des Coachings - Prozessablauf/ Zielfindung
  Was bedeutet Coaching eigentlich - und was nicht? Diese Einführung vermittelt die zentralen Grundlagen professionellen Coachings. Sie lernen die Haltung, Prinzipien und Wirkweisen von Coaching kennen und erhalten erste Orientierung für eine sichere und reflektierte Coaching-Praxis.

• Konfliktmanagement
  Konflikte gehören zu den anspruchsvollsten Themen im Coaching. Diese Einheit vermittelt angehenden Coaches praxisnahe Werkzeuge und eine klare Haltung für den professionellen Umgang mit Konflikten - sicher, lösungsorientiert und gut abgegrenzt.

• Stressbewältigung, Mobbing und Burnout:
  Stress entsteht, wenn Anforderungen als belastend erlebt werden oder die individuellen Bewältigungsmöglichkeiten übersteigen. Subjektive Bewertungen beeinflussen dabei das persönliche Stresserleben wesentlich. Ziel der Stressbewältigung ist es, Belastungen zu reduzieren und den Umgang mit herausfordernden Situationen zu verbessern. Burnout beschreibt einen Zustand emotionaler und körperlicher Erschöpfung, der häufig mit Überforderung, innerer Distanzierung und depressiven Gefühlen einhergeht. Im Mittelpunkt stehen das Erkennen von Belastungsfaktoren sowie die Wiederherstellung eines gesunden Gleichgewichts zwischen Anforderungen und persönlichen Ressourcen. Von Mobbing spricht man, wenn Angriffe oder Ausgrenzungen gegenüber einer Person systematisch und über längere Zeit erfolgen. Mobbing kann erhebliche psychische und körperliche Belastungen verursachen. In diesem Modul werden Ursachen, Auswirkungen sowie Möglichkeiten der Prävention und unterstützenden Begleitung thematisiert.

• Ressourcenorientiertes Arbeiten:
  Oft empfinden Menschen nicht nur deshalb eine Belastung, weil sie ein Problem haben, sondern auch weil sie glauben, nicht genug oder nicht die passenden Ressourcen zu haben, um das Problem zu lösen! Eine der wichtigsten Aufgaben von Coaches und Berater*innen ist es folgerichtig, Kund*innen wieder in Kontakt mit ihren Ressourcen also Kraftquellen zu bringen. In vielen praktischen Übungen lernt ihr z.B. ressourcenorientiertes Fragen und das Auffinden von Stärken und Ressourcen bei euch und euren Klient*innen.

• Achtsamkeit und Selbstfürsorge:
  Viele psychische Probleme entstehen bzw. werden verschlimmert durch einen Mangel an Selbstfürsorge. Um freundlich mit uns selbst zu sein, müssen wir zuerst lernen, uns und unsere Gefühle und Bedürfnisse überhaupt wahrzunehmen und deshalb beginnt Selbstfürsorge mit Achtsamkeit. Mit vielen praktischen Übungen, z.B. aus MBSR und MSC lernt ihr euch selbst und eure Klient*innen zu mehr Achtsamkeit und Selbstfürsorge anzuleiten.

• Neurolinguistisches Programmieren:
  NLP wird seit vielen Jahren von Psychotherapeuten und Psychologischen Beratern erfolgreich eingesetzt, denn es bietet außerordentlich nützliche Werkzeuge und Techniken für ein lösungsorientiertes Setting. Auch die Grundsätze des NLP (z.B. Für jedes Problem gibt es eine Lösung) erweisen sich immer wieder als nützliche Einstellungen für eine erfolgreiche Persönlichkeitsentwicklung. Einfach ausgedrückt, geht es im NLP darum nicht nützliche mentale Verhaltensprogramme zu löschen und hilfreiche Programme zu installieren, die es einem ermöglichen sich lösungs- und ressourcenorientiert den Herausforderungen des Lebens zu stellen. Ziele zu verwirklichen ist ein wesentlicher Schwerpunkt der NLP-Arbeit. Je besser wir diese kennen und je klarer wir sie formulieren können, desto leichter werden diese Ziele auch erreicht. Viele NLP-Techniken nutzen die menschliche Fähigkeit zur Visualisierung. Hierfür ist ein leichter Trancezustand hilfreich. Trance ermöglicht uns wiederum einen einfacheren Zugang zu unserem unbewussten Potential. Ziel dieses Moduls ist es, NLP-Techniken, wie z.B. die Time-Line, das Ankern, Six-Step-Reframing u.a. erfolgreich in die Beratungspraxis zu integrieren, um Hilfe zur Selbsthilfe zu ermöglichen.

• Klientenzentrierte Gesprächsführung nach C. Rogers:
  Carl Rogers (1902-1987), war ein amerikanischer Psychologe und Jugendpsychotherapeut. Er ist Begründer der klientenzentrierten Gesprächspsychotherapie. Rogers vertrat die Auffassung, dass die Entwicklung einer Therapie nicht abhängig vom Wissen und Können des Therapeuten, sondern von dessen Einstellung ist. Er betrachtete den Psychotherapieprozess als persönliche Entwicklung und entwickelte davon ausgehend die Gesprächspsychotherapie. Er war der Ansicht, es sei sinnvoll als Therapeut einen Menschen zu begleiten um ihn ein Gegenüber zu sein an dem er wachsen kann. Seine drei bekannten therapeutischen Grundhaltungen Kongruenz/Echtheit, bedingungsfreie Wertschätzung und Empathie sind gleichsam bedeutend für die klientenzentrierte Therapie, können aber genauso für das alltägliche Miteinander in allen Beziehungen aber auch in beratenden und therapeutischen Berufen, beziehungs- und entwicklungsfördernd sein.Ziel dieses Moduls ist es, die Arbeitsweise und Haltung, sowie die therapeutischen Grundhaltungen von Rogers nicht nur theoretisch, sondern auch als eigene Erfahrung in Übungen kennenzulernen und mit in der eigenen Praxis anzuwenden.

• D,I,S,G-Persönlichkeitsprofil
  Menschen besser verstehen. Wirksamer kommunizieren. Erfolgreicher coachen. In diesem Seminartag lernen angehende Coaches das DISC-Persönlichkeitsmodell praxisnah kennen und gezielt im Coaching einzusetzen - für mehr Klarheit im Umgang mit unterschiedlichen Verhaltensstilen und deutlich wirksamere Coaching-Prozesse.

• Systemisches lösungsorientiertes Coaching:
  Die systemische Therapie sieht Probleme nicht im Individuum, sondern immer im System verortet. Ihr lernt das systemische Denken und verschiedene praktische Methoden aus dem systemischen Werkzeugkoffer kennen.Über Probleme zu sprechen schafft Probleme. Über Lösungen sprechen schafft Lösungen lautet das berühmte Zitat von Steve de Shazer, der den lösungsorientierten Ansatz mit seiner Frau Insoo Kim Berg begründet hat. Eine radikale Konzentration auf die Lösung schafft völlig neue Perspektiven und ermöglicht praktische Schritte zur Veränderung.