PS-S-19310

Drei Tage Klangschalen-Massage

In den drei Tagen üben wir eine Form der klassischen Klangmassage durch Klangschalen in verschiedenen Größen und mit verschiedenen Frequenzen. Diese werden in einer bestimmten Reihenfolge auf den Körper aufgestellt und in Schwingung gehalten.
Allgemeine Informationen zu Kontraindikationen, Schwingungslehre und Harmonielehre runden dieses Wochenende ab.
Die Klangmassage durch Klangschalen bewirkt eine totale Tiefenentspannung, bei der der Körper buchstäblich neu getaktet wird.
Man nennt sie auch: Die Stimme der Stille.
Das entsteht durch die vielen obertonreichen aufeinander abgestimmten Klänge der einzelnen Klangschalen.
Diese durch Schallwellen erzeugten Schwingungen erzeugen in jedem Lebewesen die Eigenschaft sich als Resonanzraum zu erfahren.
Dadurch entsteht STILLE.
Jeder Teilnehmer hat an diesem Wochenende, durch ständiges Üben, die Möglichkeit die Klangmassage, selbst zu erfahren, zu genießen und weiter zu geben.
Am Schluss der drei Tage, erfolgt durch Gespräche und Austausch eine kleine Überprüfung des Gelernten.

MT-S-19157

Kursinhalte

• Wahrnehmung des kranio-sakralen Rhythmus an verschiedenen Stellen des Körpers sowie Amplitude, Qualität, Charakter und Geschwindigkeit
• Befundaufnahme und differenzierte Techniken zur Lösung von Störfunktionen
• Die 10 Stufenmethode nach Upledger u.a.:
  - Mobilisierungstechniken z.B.:
  - Os temporale u. sphenoidale
  - Kiefergelenk
  - Wirbelsäule
  - Os sacrum und Iliosakralgelenke

MT-S-19710

Kursinhalte

• Wahrnehmung des kranio-sakralen Rhythmus an verschiedenen Stellen des Körpers sowie Amplitude, Qualität, Charakter und Geschwindigkeit
• Befundaufnahme und differenzierte Techniken zur Lösung von Störfunktionen
• Die 10 Stufenmethode nach Upledger u.a.:
  - Mobilisierungstechniken z.B.:
  - Os temporale u. sphenoidale
  - Kiefergelenk
  - Wirbelsäule
  - Os sacrum und Iliosakralgelenke

MT-S-19709

• Freisetzung und Mobilisation der Knochen von Mund, Gesicht und Schädelbasis (SSB-Fehlfunktion)
• Zähne und ihre Zusammenhänge
• Das Schleudertrauma und die Halsfreiwindetechnik
• Arcing und Energiezyste (Modell)
• Somato-emotionale Entspannung (SER)
• Arbeiten an Säuglingen (Theorie)

MT-S-19711

• Behandlung von WS und anknüpfenden Strukturen
• Entspannung der vertikalen Membrane (fasziale Falxentspannung), alternative Techniken
• Entspannung der horizontalen Membrane (Tentorium cerebellum), alternative Techniken
• Alternative Mobilisationstechniken für das Kranium, die WS, die vertikalen und horizontalen Membranen (Falx und Tentorium)
• Behandlung der Schädelnähte und Blutleiter der harten Hirnhaut
• Lymphpumpen und Liquordrainage-Technik

MT-S-19170

• Die Entspannung des Mundbodens
• Signifikanzindikator
• Vertiefte Unwindingtechniken und Listening
• Therapeutischer Dialog in die Energiezyste
• Arbeiten mit spontanen und aktiven inneren Bildern
• Multiple Hands-on Technik
• Austausch in der Gruppe
• Intensivierung durch Übernahme der Rolle des Therapeuten, Klienten und Unterstützer in derselben Gruppe<

MT-S-19159

• Die Entspannung des Mundbodens
• Signifikanzindikator
• Vertiefte Unwindingtechniken und Listening
• Therapeutischer Dialog in die Energiezyste
• Arbeiten mit spontanen und aktiven inneren Bildern
• Multiple Hands-on Technik
• Austausch in der Gruppe
• Intensivierung durch Übernahme der Rolle des Therapeuten, Klienten und Unterstützer in derselben Gruppe<

PS-S-19800

Es beginnt ganz einfach mit Schere, Kleber und ausgeschnittenen Bildern, es sind keinerlei Vorkenntnisse oder kreative Fähigkeiten nötig, und der Schritt für Schritt geführte Prozess des Gestaltens einer Collage macht sehr viel Spaß.
Durch die entstandenen Collage-Karten und den anschließenden angeleiteten Prozess des Befragens der Karte tritt man mit inneren Anteilen (Persönlichkeitsaspekten) in Kontakt.
Das Konzept, dass die menschliche Psyche über viele unterschiedliche innere Anteile verfügt, wird in Psychotherapie, Beratung und Coaching immer bedeutsamer, und es handelt sich dabei um eine sehr bereichernde Art der Persönlichkeitsentwicklung.
SoulCollage® ist die perfekte Methode für eine ganz konkrete Umsetzung, die viel Freude bereitet und dabei oft überraschend tiefe Einsichten bringt.
An diesen beiden Abenden möchte ich Ihnen die Möglichkeit geben, die Methode kennenzulernen und erste SoulCollage® Karten zu gestalten.

PS-L-19452

Du kannst die Kreativität nicht aufbrauchen.
Je mehr du sie benutzt, desto mehr hast du.     Maya Angelou

Kreative Ideen für die (therapeutische) Praxis

Fast jede:r hat schon mal die Erfahrung gemacht, mit Worten und Gesprächen nicht weiter zu
kommen. Oft ist es dann hilfreich, mit den Händen etwas zu schaffen. Die heilsame Kraft der
Kreativität entfaltet sich besonders in der kunsttherapeutischen Arbeit. Wenn die Hände
beschäftigt sind, kann der Geist sich entspannen. Material, Farben und Formen sprechen die
Sinne direkt an. Durchs Tun kann Klarheit entstehen und Emotionen können sichtbar werden.
Dies erfordert keine künstlerische Begabung, sondern nur die Bereitschaft, sich einzulassen.
(Künstlerische Vorkenntnisse sind aber auch kein Hinderungsgrund!)
Anschließend über die entstandenen Arbeiten zu sprechen, ist viel leichter, als über innere
Zusammenhänge. Die Deutungshoheit über das Ergebnis bleibt jedoch stets beim Klienten,
der/die Therapeut:in ist nur Katalysator.
Zwölf Wochenenden geben einen Überblick über Theorie und Praxis kunsttherapeutischer
Arbeit. Die TN:innen erlernen und erproben kurze Interventionen oder auch etwas längere
Gestaltungsaufträge, die allesamt für die Praxisarbeit geeignet sind.
Methoden, Material und Möglichkeiten werden vorgestellt, die das Spektrum
therapeutischer Arbeit erweitern können.

PS-S-19341

In diesem Kurs erfahren Sie, warum Entspannungstraining (ET) auch schon für
Kinder wichtig ist und wie sich ET für Kinder von dem für Erwachsene unterscheidet.

Seminarinhalte:

Sie erlernen in kurzen Theorieblöcken Basiswissen über die verschiedenen

• Entwicklungsstufen von Kindern
• das Autogene Training
• die Progressive Muskelentspannung,
• weitere ETs
• Indikationen und Kontraindikationen von ET mit Kindern